SAHARREA, Juan Manuel; VIALE, Claudio Marcelo. Pragmatismo, método y educación: Dewey y Rorty acerca de How We Think. Análisis Filosófico, [S. l.], v. 41, n. 2, p. 197–229, 2021. DOI: 10.36446/af.2021.435. Disponível em: http://analisisfilosofico.org/index.php/af/article/view/435. Acesso em: 6 sep. 2026.