Pragmatismo, método y educación: Dewey y Rorty acerca de How We Think Juan Manuel Saharrea, Claudio Marcelo Viale 197-229 PDF (Español (España))
Why a Logic is not only its Set of Valid Inferences Eduardo A. Barrio, Federico Pailos 261-272 PDF (English)
Eugenio Bulygin: un análisis (no) filosófico Alejandro D. Calzetta, Julieta A. Rabanos 391-394 PDF (Español (España))